一、高中化学中有哪些干燥仪器？
电热鼓风干燥箱，是最常用的仪器药品的干燥仪器 干燥管：常装有固体干燥剂，作为干燥仪器 U形管，也常盛放固体干燥剂 试剂瓶：通常也作为干燥仪器主要是装液体的干燥剂
二、哪种玻璃仪器上标有温度？
用来测量溶液体积（包括定容的）的玻璃仪器如容量瓶,移液管,滴定管,量筒,量杯等，基本都标有温度;
还有用来测量液体比重的如比重计等;
当然还有精密化学分析仪器.
一般定容型的玻璃仪器上都有温度，如容量瓶。液体体积受到温度的影响，所以标有温度。
三、高中化学仪器教学反思
近年来，高中化学教学正处于改革的前沿，为培养学生科学实验和创新思维能力，化学教学需要借助先进的化学仪器。然而，在实际教学中，我们也不得不面对一些问题和挑战。本文将对高中化学仪器教学进行反思，探索如何更好地利用化学仪器提升学生的学习效果。
现有教学情况分析
目前，高中化学教学中使用的化学仪器多种多样，如分光光度计、pH计、电导仪等。这些仪器在实验操作中起着重要的作用，帮助学生观察和分析实验现象，提高实验的准确性和效率。
然而，我们也必须清醒地认识到，在一些学校和教学环境中，化学仪器教学存在一些问题：
- 学校经费有限，购置的化学仪器种类和数量不能满足教学需要；
- 教师对化学仪器的使用不熟练，无法发挥仪器的最大作用；
- 学生对化学仪器的操作和实验原理了解不深入，无法充分理解实验过程和实验结果。
因此，我们需要对高中化学仪器教学进行进一步的反思和改进。
优化仪器使用的建议
要想提升高中化学仪器教学的效果，我们应该从以下几个方面着手：
加强仪器设备的配备和管理
学校应当重视化学仪器的购置和管理，合理分配经费，购买先进和适用的化学仪器。同时，要加强仪器设备的维护和保养，确保仪器正常运行。学校还应该建立化学仪器的借用和预约系统，让每位教师和学生都能充分利用仪器资源。
加强师资队伍建设
教师是化学仪器教学的重要保障和推动力量。学校应该加强对化学教师的培训，提高教师的仪器操作和实验技能，让他们能够充分利用化学仪器进行教学。此外，还可以邀请专业化学教师或仪器专家来学校进行讲座和指导，提供更专业的仪器使用技巧。
引入线上资源和虚拟实验
在一些学校条件有限的情况下，可以引入线上资源和虚拟实验。通过网络平台，学生可以观看仪器操作视频、参与实验模拟等活动，提前了解实验步骤和操作要点。虚拟实验可以让学生在电脑上进行实验操作，通过模拟实验现象和实验结果，加深对化学原理的理解。
加强实验教学理念和方法的培养
学校应该加强对学生实验教学理念和方法的培养。要培养学生的实验思维和创新能力，引导他们通过实验探究化学规律。教师可以设计一些开放性实验让学生自主探索和解决问题，培养学生的实验设计和分析能力。
借助化学仪器提升学生学习效果的意义
高中化学仪器教学的改进对于学生的学习效果非常重要。首先，化学仪器的运用可以帮助学生更直观地观察实验现象，提高他们的实验操作能力。其次，化学仪器可以提供更精确的实验数据和结果，让学生深刻理解化学知识的实质和应用。最后，学生在实验中对化学仪器的使用和实验原理有了深入的了解，能够培养学生的科学思维和创新能力。
因此，借助化学仪器提升学生学习效果具有重要的意义。
结语
高中化学仪器教学是化学教学改革的重要组成部分，也是培养学生实验能力的重要途径。通过对现有情况的分析和问题的反思，我们可以找到优化化学仪器教学的有效方法。希望本文所提出的建议能够为化学教学提供一些参考，促进学生实验能力的提升和化学教学的创新发展。
四、高中常考化学仪器名称？
试管、烧杯、量筒、集气瓶、酒精灯、试管夹、玻璃棒、胶头滴管、滴瓶、铁架台、水槽、燃烧匙、托盘天平、平底烧瓶、锥形瓶、带导管的橡皮塞、广口瓶、细口瓶。
五、化学哪些仪器可以加热哪些化学仪器用于加热？
以下是一些可以加热的化学仪器：
1. 烧杯：烧杯可以加热液体，通常在三角架上直接加热。
2. 试管：试管可以直接加热，但通常需要使用试管夹来固定。
3. 烧瓶：烧瓶可以加热液体，通常在三角架上加热，需要配合相应的瓶塞使用。
4. 蒸馏烧瓶：蒸馏烧瓶也可以加热液体，而且它还有一个单独的瓶颈，可以用来蒸馏液体。
5. 坩埚：坩埚是一种可以承受极高温度的仪器，通常用于加热固体或熔化玻璃。
需要注意的是，不同的仪器有不同的使用方法和适用范围，使用时需要根据所处理的化学反应和物料性质选择正确的仪器。同时，使用加热仪器时要注意安全，遵循相关操作规程和规定。
六、化学的仪器有哪些
化学的仪器有哪些
在化学实验室中，使用各种各样的仪器对物质进行分析、测试和研究是非常常见的。这些仪器在化学研究和工业生产中起着重要的作用，可以帮助化学家们理解和控制不同物质的性质和反应。今天，我们将介绍一些常见的化学仪器及其功能。
1. 分光光度计
分光光度计是一种用来测量物质吸收或反射光线的仪器。它基于光的吸收或反射特性来确定物质的浓度或化学组成。分光光度计广泛应用于分析化学、生物化学和有机化学等领域，常用于测定物质的浓度、研究反应动力学以及检测物质的纯度。
2. 气相色谱仪
气相色谱仪是一种用来分离和分析复杂混合物的仪器。它基于样品中化合物在固定相和移动相之间的分配系数，通过色谱柱使化合物逐步分离，并通过检测器检测化合物的浓度。气相色谱仪广泛应用于化学分析、环境监测、食品安全等领域，可以帮助分析师确定样品中的不同化合物并确定它们的浓度。
3. 核磁共振仪
核磁共振仪是一种用来研究物质结构和分子间相互作用的仪器。它基于核磁共振现象，通过在强磁场中给样品施加射频信号，使核自旋发生共振，并通过检测器记录核自旋共振信号。核磁共振仪广泛应用于有机化学、药物研究、生物医学和材料科学等领域，可以提供关于化合物结构、纯度和相互作用的重要信息。
4. 质谱仪
质谱仪是一种用来确定化合物的分子结构和相对丰度的仪器。它基于将化合物分解成离子，然后测量和分析这些离子的质荷比。质谱仪广泛应用于有机化学、天然产物分析、环境科学和药物研发等领域，可以帮助确定未知化合物的结构以及分析复杂混合物的成分。
5. 热重仪
热重仪是一种用来研究物质热性质和失重行为的仪器。它通过在控制升温速率下，同时测量样品的质量和温度变化，来确定样品的热分解温度、失重行为和热稳定性。热重仪广泛应用于材料科学、高分子化学、燃料研究和热分析等领域，可以帮助研究人员了解不同材料的热性质和热分解特性。
6. 离子色谱仪
离子色谱仪是一种用来分离和分析离子的仪器。它基于样品中离子在固定相和流动相之间的相互作用，通过色谱柱将离子逐步分离，并通过检测器检测离子的浓度。离子色谱仪常用于水质分析、环境监测和食品安全等领域，可以帮助分析师确定样品中不同离子的含量以及水质的污染程度。
综上所述，化学实验室中的仪器种类繁多，每种仪器都有其独特的功能和应用范围。这些仪器在化学研究、分析和生产过程中扮演着重要的角色，为化学家们提供了方便快捷的手段来研究和理解不同物质的性质和反应机制。
请注意，生成的文本是使用中文撰写的，并且按照格式进行排版，以满足您的要求。七、高中化学常用的玻璃仪器有哪些？
量筒、容量瓶、冷凝管、试管、胶头滴管酸碱滴定管、烧杯、表面皿、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、平底烧瓶、圆底烧瓶、三颈烧瓶、蒸馏烧瓶、干燥器、移液管、广口瓶、细口瓶、集气瓶以及毛玻璃片、玻璃水槽、玻璃导管、锥形瓶、量杯、玻璃质启普发生器、储气瓶、玻璃棒等。
八、高中化学常用仪器中磨砂的有哪些？
一般说来,如果要求相对密闭性较好的环境,就需要对化学实验仪器进行磨砂处理.比如集气瓶,用于盛放药品的试剂瓶,还有实验的时候,各仪器的连接部位.如冷凝管,蒸馏烧瓶口,蒸馏头,尾接管,这些仪器的接口处都进行了磨砂处理.细口瓶,广口瓶,集气瓶
九、不能加热的高中化学仪器？
高中化学中不能加热的仪器有很多，如：量筒、容量瓶、酸式滴定管、碱式滴定管、漏斗（包括普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗）、集气瓶等。
当然也有很多仪器能加热，如烧杯、蒸发皿、坩埚、圆底烧瓶、蒸馏烧瓶、三颈烧瓶等。但有些能加热的仪器不能直接加热，需要垫石棉网，如蒸发皿等。
十、不同化学实验仪器加热温度分别是多少？
塑料制品，温度在80度以下。
玻璃器皿一般控制在300度以下。
陶瓷器皿，例如坩埚，我们一般用在500度以下，虽然马弗炉可以到1000度。石棉是可以用到1000度的。
金属制品，很少加热，烫手，最多用酒精灯烧一下，刮刀前端什么的。
电子器械，看原理，水浴100，油浴300，紫外红外旋光在室温，质谱300～350度，核磁液氮低温……