一、如何正确使用实验室仪器设备状态标识？
实验室资质认定评审准则中5.4.6条款要求：所有仪器设备（包括标准物质）都应有明显的标识来表明其状态。在实验室管理过程中，通常采用绿、黄、红等三色标识来表示合格、准用、停用等计量检定标识。其中，红色标识（停用证）主要用于经计量检定不合格、已超过检定周期的、性能无法确定的以及损坏的仪器设备，一般不会引起使用歧义。但对绿、黄色标识的管理上，在实际审核过程中却发现，有相当多的实验室普遍存在使用不规范、不正确现象。笔者归纳起来，主要存在以下几种情况： 应为黄色准用标识的误用红色标识。测试设备中虽某一量程准确度不合格但工作所用量程合格者或虽某些功能丧失但检测工作所用功能正常且校准合格者以及降级使用者，均为准用设备，不应使用红色标识。 应为黄色准用标识的未进行标识管理。对计算机、空调、打印机等一般不必检定的设备，经检查功能正常者，以及虽无法检定，但经比对或鉴定适用者，均应使用黄色准用标识。 应为绿色合格标识的误用黄色标识。经自检合格者为合格设备而非准用设备，应使用绿色标识。 当仪器设备使用情况发生变化时，未及时由仪器管理人更换适当标识。如原设备由合格转为降级使用时，应及时将绿色合格标识改为黄色准用标识；原设备由降级使用转为停止使用时，应及时将黄色准用标识改为红色停用标识。 仪器设备状态标识管理是整个实验室管理过程中的一个小环节，之所以出现使用不当情况，主要原因是重视程度不够、对标识管理范围了解不够全面。在实际工作中，应注意管好每一个细节，以确保符合评审准则要求。
二、培育类重点实验室需要仪器吗？
培育类重点实验室需要仪器，因为仪器是实验室的核心设备，也是开展科学研究和教学实验所必需的工具。培育类重点实验室一般都需要一系列的仪器设备，以支持实验室内的研究和实验工作。例如，生物培育实验室需要各种生物培养箱、生物安全柜、培养皿等设备，以支持细胞培养、细菌培养、病毒培养等实验；化学培育实验室需要各种化学试剂、反应器、离心机、旋转蒸发器等设备，以支持有机合成、分离纯化等实验。实验室仪器的选择和购置需要根据实验室研究方向和需求进行科学规划，以确保实验室内的仪器设备能够满足实验室的研究和实验需求，并且能够发挥最大的效益。
三、实验室玻璃仪器清洗机图片
实验室玻璃仪器清洗机图片
在实验室环境中，保持玻璃仪器的清洁和卫生至关重要。而对于大型实验室来说，手工清洗玻璃仪器往往费时费力，效率低下。因此，引入一台高效的玻璃仪器清洗机可以极大提升实验室工作效率和仪器清洁度。
一台优质的实验室玻璃仪器清洗机不仅能够有效清洗各类玻璃仪器，还可以确保清洗过程中不会出现交叉污染，从而保证实验的精确性和可靠性。一般来说，这类清洗机结构复杂，功能多样，能够满足实验室不同规模和需求的清洗任务。
功能特点
- 自动化清洗：实验室玻璃仪器清洗机采用先进的自动化技术，可以自动完成清洗、漂洗、烘干等环节，大大减轻实验人员的工作负担。
- 多重清洗程序：清洗机配备多重清洗程序，可根据不同仪器的需求进行设置，保证每一次清洗都能达到最佳效果。
- 高温消毒：部分清洗机具备高温消毒功能，能够有效杀灭细菌，确保仪器表面的卫生安全。
- 节能环保：采用节能技术设计，降低能源消耗，符合实验室绿色环保理念。
- 操作简便：清洗机设有直观的操作界面，操作简单方便，即使是实验室新手也能轻松上手。
选购要点
当选择实验室玻璃仪器清洗机时，需要考虑以下几个关键要点：
- 清洗效果：清洗机的清洗效果是首要考虑因素，要确保能够完全清洁仪器表面及内部。
- 适用范围：需根据实验室的具体需求选择适用范围广泛的清洗机，以应对不同类型玻璃仪器的清洗。
- 安全性：清洗机应具备必要的安全保护措施，确保使用过程中不会对实验室人员造成伤害。
- 维护成本：考虑清洗机的维护成本，包括耗材更换、维修费用等，并选择维护成本相对较低的产品。
- 售后服务：选择正规厂家生产的产品，以便获得及时的售后服务和技术支持。
实验室中的应用
在实验室中，实验人员经常需要清洗各种玻璃仪器，如试管、烧杯、瓶口移液器等。这些仪器的清洗工作不仅关乎实验结果的准确性，还直接影响到实验人员的操作效率和实验室的卫生环境。
实验室玻璃仪器清洗机可以广泛应用于生物实验室、化学实验室、医疗实验室等各类实验场景。通过使用清洗机，可以快速、高效地完成对玻璃仪器的清洗，提高实验室工作效率，确保实验结果的可靠性。
结语
实验室玻璃仪器清洗机在现代实验室中扮演着重要的角色，它为实验室工作提供了便利和高效性。选择适合实验室需求的优质清洗机，对于保障实验室环境卫生、提高工作效率具有重要意义。希望本文对您了解实验室玻璃仪器清洗机有所帮助。
四、实验室仪器设备维修记录包括哪些类容？
1.维修日期；
2.故障设备名称；
3.故障原因；
4.修理性质：根据故障的大小，及更换配件的多少和维修的难易度，给出相应的修理性质，如大修、小修、配件更换等。
5.修理内容：根据实际维修经过，填写维修的过程中更换、排除故障的详细过程，以备日后维修参考。
6.存在问题和结论：可能因为多种因素，故障不能完全排除，记录相关未解决的问题，以便下次维修,如果故障完全排除，则填写故障已修复的结论。
7.操作者和维修人名单；
五、化学化工类和生物工程类实验室要用到哪些仪器设备？
多了,有离心机,液相色谱仪,气相色谱仪,分离柱,蒸馏器,真空过滤器等等啊
六、农产品检测实验室（蔬菜类）需要哪些仪器及检测项目？
蔬菜产品卫生质量检测共23项指标。分别是氟、砷、汞、镉、铅、铬、六六六、DDT、甲拌磷、甲胺磷、对硫磷、辛硫磷、马拉硫磷、倍硫磷、氧化乐果、敌敌畏、乙酰甲胺磷、乐果、溴氰菊酯、氰戊菊酯、百菌清、多菌灵、亚硝酸盐。
常用的蔬菜检测仪器设备有：
1、食品安全检测仪：检测蔬菜中农药残留、二氧化硫、甲醛、亚硝酸盐、吊白块、硼砂、硫酸铝钾、硝酸盐等常规检测项目，总检测项目不少于110个
2、食品重金属检测仪：检测镉、铅、汞、砷、镉、铝、钴等重金属
3、农药残留检测仪：主要用于蔬菜、水果、茶叶、粮食、水及土壤中有机磷和氨基甲酸酯类农药的快速检测
4、固相萃取仪：主要应用在水中多环芳烃（PAHs）和多氯联苯（PCBs）等有机物质分析，水果、蔬菜和除草剂残留分析，抗生素分析等方面
5、氮吹仪：采用吹扫捕集技术，同时可对样品进行控温加热，利用氮气等惰性气体快速、可控、连续地吹到样品表面来达到样品溶液快速无氧浓缩，用于食品安全、农药残留检测等
6、气相色谱仪：测氧化乐果、有机磷、硫磷、甲拌磷、甲胺磷等指标
7、气相色谱质谱联用仪：农药残留检测
8、离子色谱仪：离子色谱法测蔬菜中的亚硝酸盐
9、原子荧光光度计：用于样品中砷、汞、硒、锡、铅、铋、锑、碲、锗、镉、锌、金等十二种元素的痕量分析
10、电感耦合等离子体发射光谱仪：测定不同物质（可溶解于硝酸、盐酸、氢氟酸等）中的微量、痕量元素含量
以上仪器适用于食品厂、食品生产企业、第三方检测、农副产品批发市场、农产品采购配送中心、各级农产品检测中心、农产品种植基地、农产品批发市场、酒楼、食堂、学校、各类超市、集贸市场等。
七、化学问题，生活中有哪些物品可以代替化学实验室中的化学仪器呢﹝比如试管、蒸气皿﹑一类实验仪器)？
化学实验室中常用的仪器有：
1、托盘天平：是用来粗略称量物质质量的一种仪器，每架天平都成套配备法码一盒。中学实验室常用载重100 g（感量为0.1 g）和200 g（感量为0.2 g）2种。
2、漏斗：是一个筒型物体，被用作把液体及幼粉状物体注入入口较细小的容器。在漏斗咀部较细小的管状部份可以有不同长度。漏斗通常以不锈钢或塑胶制造，但纸制漏斗亦有时被使用于难以彻底清洗的物质，例如引擎机油。
3、广口瓶是用于盛放固体试剂的玻璃容器，有透明和棕色两种，棕色瓶用于盛放需避光保存的试剂（例如硝酸银）。广口瓶一般用于存放试剂，瓶口内部磨砂，用于与瓶塞配合使用。
4、石棉网是用于加热液体时架在酒精灯上的三脚架上的铁丝网。它是由两片铁丝网夹着一张石棉水浸泡后晾干的棉布做的。
5、铁架台：用于固定和支持各种仪器，铁环可代替漏斗架使用。一般常用于过滤、加热、滴定等实验操作。是物理、化学实验中使用最广泛的仪器之一，常与酒精灯配合使用。
参考资料：