一、吸热的物质有哪些？
溶于水大量放热的，初中要熟悉：硫酸、NaOH等酸或碱。
溶于水大量吸热的：硝酸铵、氯化铵等。很多物质溶于水，温度变化不明显，但是不是说不吸热不放热。气体的溶解度随温度升高而减小；NaCl的溶解度受温度影响不大，硝酸钾随温度升高，溶解度增加，氢氧化钙温度升高，溶解度减小。 初中阶段，熟悉常见的就可以了
二、探究物质的吸热能力？
物体的吸热能力叫做物体的比热容，用相同的热源加热相同质量的不同物质，使他们的加热时间相同，比较升高的温度。温度变化大的吸热能力弱，反之温度变化小的吸热能力强。
三、物质吸热的规律是什么？
热传递（或称传热）是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。热传递中用热量量度物体内能的改变。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。只要在物体内部或物体间有温度差存在，热能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温到低温处传递。对于固体热源，当它同周围媒质温度差不很大时（约50°C以下），热源向周围媒质传递的热量可由牛顿冷却定律来计算。
热传导(又称为导热)是指当不同物体之间或同一物体内部存在温度差时，就会通过物体内部分子、原子和电子的微观振动、位移和相互碰撞而发生能量传递现象。不同相态的物质内部导热的机理不尽相同。气体内部的导热主要是其内部分子做不规则热运动是相互碰撞的结果；非导电固体中，在其晶格结构的平衡位置附近振动，将能量传递给相邻分子，实现导热；而金属固体的导热是凭借自由电子在晶格结构之间的运动完成的。
热传导是固体热传递的主要方式。在气体或液体等流体中，热的传导过程往往和对流同时发生。
傅立叶定律是传热学中的一个基本定律，由法国著名科学家傅里叶于1822年提出。[2] 公式指出导热速率与微元所在处的温度梯度成正比。
热导率(thermal conductivity)是单位温度梯度下的导热热通量，因而它代表物质的导热能力
物体的热导率与材料的组成、结构、温度、湿度、压强及聚集状态等许多因素有关。一般说来：金属的热导率最大，非金属次之，液体的较小，而气体的最小；固体金属材料热导率与温度反比，固体非金属材料与温度成正比；金属液体的热导率很大，而非金属液体的热导率较小；气体的热导率随温度升高而增大。各种物质的导热系数通常用实验方法测定
热辐射
热辐射，物体由于具有温度而辐射电磁波的现象,称为热辐射。一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射，温度愈高，辐射出的总能量就愈大。热辐射的光谱是连续谱，波长覆盖范围理论上可从0直至∞，一般的热辐射主要靠波长较长的可见光和红外线传播。
温度较低时，主要以不可见的红外光进行辐射，当温度为300℃时热辐射中最强的波长在红外区。当物体的温度在500℃以上至800℃时，热辐射中最强的波长成分在可见光区.
辐射源表面在单位时间内、单位面积上所发射（或吸收）的能量同该表面的性质及温度有关 ，表面越黑暗越粗糙，发射（吸收）能量的能力就越强。任何物体都以电磁波的形式向周围环境辐射能量。辐射电磁波在其传播路上遇到物体时，将激励组成该物体的微观粒子的热运动，使物体加热升温
四、能溶于水吸热的物质？
1、弱酸根、弱碱阳离子水解吸热；
2、硝酸根水合吸热；
3、硝酸铵、氯化铵溶于水可吸热 。
溶于水后放热的物质：
1、浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水可放热；
2、与水反应的碱性氧化物，如氧化钾、氧化钠等放入水中可放热。
大多数物质在溶解时既不吸热也不放热，如蔗糖、氯化钠等。
五、明火的温度能达到多少?不同物质会不同吗？
不同物质会不同的，具体要视熔点而定，即使是同一种物质燃烧，所产生的火焰也会因为部位不同造成温度差异，比如酒精灯燃烧火焰外部温度高，而卷烟燃烧内部温度可以高达800度以上……对于不同物体，因为它们的燃烧值不同所以燃烧的火焰的温度也就不同了，还有燃烧程度的因素。
就是氧化反应的剧烈程度，酒精灯和酒精喷灯的火焰温度相差很大，一般火焰由于内部与氧接触不充分，不能充分氧化，所以内焰的温度是最低的，这也是为什么用手捏灭蜡烛不觉得烫的原因。
六、不同化学实验仪器加热温度分别是多少？
塑料制品，温度在80度以下。
玻璃器皿一般控制在300度以下。
陶瓷器皿，例如坩埚，我们一般用在500度以下，虽然马弗炉可以到1000度。石棉是可以用到1000度的。
金属制品，很少加热，烫手，最多用酒精灯烧一下，刮刀前端什么的。
电子器械，看原理，水浴100，油浴300，紫外红外旋光在室温，质谱300～350度，核磁液氮低温……
七、反应大量吸热的有哪些物质？
如何判断：分两种情况讨论,一种是该物质能与水分子发生化学反应的,比如碱金属、碱土金属及它们的氧化物、过氧化物、超氧化物、酸酐、强酸弱碱盐、强碱弱酸盐、弱碱弱酸盐等；另一种是不与水分子发生化学反应的物质.
对于能与水分子发生反应的物质,则主要考虑该反应的是放热还是吸热的,再加上反应产物与水分子之间的水合能.不与水分子发生反应的就看晶格能和水合能哪个大.
初中阶段要求掌握的：
1、放热：浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水可放热；与水反应的碱性氧化物（CaO、BaO、K2O、Na2O等)放入水中可放热.
2、硝酸铵溶于水可吸热 .
3、大多数物质在溶解时既不吸热也不放热,如蔗糖,氯化钠.
八、温度对不同物质溶解能力的影响？
在一定的条件下，物质能够溶解的数量是有限的。
相同条件下，不同的物质溶解的能力不同。物质的溶解能力随温度的变化而变化：大多数固态物质的溶解能力随温度的升高而升高；少数物质（如食盐）的溶解能力受温度的影响很小；也有极少数物质（如熟石灰）的溶解能力随温度的升高而降低。同一物质在不同的另一种物质里溶解能力不同。气体在液体中溶解时液体温度越高，气体溶解能力越弱；压强越大，气体溶解能力越强。在物质的溶解过程中，有的温度会升高，要放出热量；有的温度会降低，要吸收热量。
九、不同的物质吸收相同的热量为什么升高的温度不同？
不同物质的比热容不同，所以不同物质在质量相等升高的温度相同时吸收的热量不同。
物质的比热容越大，相同质量和温升时，需要更多热能。
以水和油为例，水和油的比热容分别约为4200 J/(kg·K)和2000 J/(kg·K)，即把相同质量的水加热的热能比油多出约一倍。
若以相同的热能分别把相同质量的水和油加热的话，油的温升将比水的温升大。
在工程应用上常用的有定压比热容Cp、定容比热容Cv和饱和状态比热容三种。
定压比热容Cp：是单位质量的物质在压力不变的条件下，温度升高或下降1℃或1K所吸收或放出的能量。
定容比热容Cv：是单位质量的物质在容积（体积）不变的条件下，温度升高或下降1℃或1K吸收或放出的能量。
饱和状态比热容：是单位质量的物质在某饱和状态时，温度升高或下降1℃或1K所吸收或放出的热量。扩展资料：影响比热容的原因：
1、不同的物质有不同的比热容，比热容是物质的一种特性，因此，可以用比热的不同来（粗略地）鉴别不同的物质（注意有部分物质比热相当接近）。
2、同一物质的比热一般不随质量、形状的变化而变化。
如一杯水与一桶水，它们的比热相同，即比热容为广延性质。
3、对同一物质，比热值与物态有关，同一物质在同一状态下的比热是一定的（忽略温度对比热的影响），但在不同的状态时，比热是不相同的。
例如水的比热与冰的比热不同。
4、在温度改变时，比热容也有很小的变化，但一般情况下可以忽略。比热容表中所给的比热数值是这些物质在常温下的平均值。
5、气体的比热容和气体的热膨胀有密切关系，在体积恒定与压强恒定时不同，故有定容比热容和定压比热容两个概念。
但对固体和液体，二者差别很小，一般就不再加以区分。
十、怎样判断物质吸热能力的强弱？
水和煤油吸收的热量相等，如t=3min时，t＞t，△t＞△t，所以A表示的是煤油吸热升温的情况（1）用相同的电加热器加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，因此该同学的判断是错误的．（2）分析比较水在第2min、4min：
（1）不正确，实验中使用的电加热器相同，煤油加热的时间短，因此煤油吸收的热量少．（3）选同样的加热时间（水和煤油吸热相同）、6min和煤油在第1min；
（2）升高的温度；少；
（3）A，加热相同的时间，加热相同的时间、2min、3min的数据可知，质量相等的水和煤油、升高的温度相同时，B表示的是水吸热升温情况．（4）根据表中数据可知，加热相同时间，水升高的温度低，煤油升高的温度高，因此水的吸热能力强．故答案为