一、从哪几个方面评价超市？
商品质量，设计水平， 货品摆放，员工素质
二、系统架构从哪几个方面评价？
一个好的构架可以从下面几个方面去评估：包括：形式，效果和实施三个维度。
三、元稹评价杜甫从哪几个方面？
一个从士族走向人民的自我改革者。少年时，他自承庭训，以家族为己任，想要出将入相，意气风发，少年豪气。
青年时，一心出仕，辗转于权贵之门，却看到蝇营狗苟，权谋利益。中年时，家国混乱，战乱频发，四散流离，幸有友人接济，勉强可得安稳，但是民生疾苦，频繁浮现于眼前。晚年时，贫困潦倒，一身病痛，混迹于百姓间，回想一生，上不能对国尽忠，下不能抚民安世，中不能安妻育子，实在凄凉不已。
他一生就是革了自己的命，完成了从封建剥削阶层到底层艰辛生存百姓的转变，完成了走向民众的一条痛苦蜕变之旅。真正理解了民众的苦难，和自己的阶级做了真正的剥离，成了那个我们后世认识的“诗圣”。
四、主题班会评价从哪几个方面？
1.主题正确、鲜明。
班会的主题一般是两项内容：建构与纠偏。
建构：主题班会要对学生进行做人、学习等方面的正确引导，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，教给学生基本的学习方法。要在学生心灵的白纸上描出美丽的图画。
纠偏：针对大多数学生某个时间段出现的问题，比如思想认识、学习态度、纪律、文明礼貌等方面的问题，及时纠正，解决。将学生心灵白纸上出现的墨点、败笔擦除。
五、自我评价可以从哪几个方面分析？
可以从以下几个方面分析。
一，成长经历，本人基本情况，学历专业，从事过何种职业，二，具备或擅长何种专业技术和较强的能力，有无最成功的案例进行说明。
三，本人的职业发展意愿及优势（潜力）。
四，团队合作，组织协调管理情况自我评价。
六、英语试讲可以从哪几个方面评价？
英语试讲的评价其实比较多，有你的教案设计，课堂活动安排，课堂实时互动，课堂应急处置能力，还有试讲完之后，专家的提问等等，总之从头到尾所涉及到的内容都需要认真准备
七、想象与情感维度从哪几个方面评价？
想象与情感维度在评价一个作品或产品时，可以从以下几个方面考虑：. 想象力：作品是否具有独特的想象力，能否唤起人们的遐想和探索欲望。2. 感性表达：作品是否能够通过感性的表达方式，打动人们的情感，引发共鸣。3. 情感体验：作品是否能够带给人们强烈的情感体验，如愉悦、悲伤、恐惧等。4. 情感深度：作品的情感表达是否深刻，是否能够让人们在感性的层面上有新的领悟和认识。5. 情感共鸣：作品是否能够引发人们的情感共鸣，使人们自我认知、情感交流和社会关系得到提升。6. 情感包容：作品是否能够包容各种情感和价值观，让人们在情感上得到自由和平等的表达。
八、组长对组员的评价从哪几个方面？
德、能、勤、绩、廉等五个方面。
德，主要是指政治素质方面，是否拥护党的领导，认真学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等，不断提高自身政治和业务素质。
能，主要是指工作能力方面，是否具备相应的业务能力，工作思路是否清晰等等。
勤，主要是指日常出勤情况，工作时间是否足够多。
绩，主要是指在工作期间获得的工作成绩、突出亮点等。
廉，主要是指遵章守纪、廉洁奉公、团结同事等方面。
九、从哪几个方面评价都江堰的？
都江堰获得巨大成就的奥秘可以从以下几方面评价：
1. 科学严谨、巧夺天工的勘测设计
2.无坝引水、费省效优的生态工程模式
3.价廉饶给、就地取用的建筑材料和简便易行的工程技术
4.天道酬勤、因地制宜的岁修制度
5、道法自然、天人合一的水利理念
十、低年级作业评价从哪几个方面？
低年级作业评价可以从以下几个方面进行:
1、一年级新生入学适应能力的评价。孩子个人整理学习用品，上课认真听讲，举手回答问题，了解并热爱学校，知道在学校里应该这样做等。
2、随堂进行即时评价。在课上进行提问，鼓励孩子大胆发言，并对孩子的听说读写进行评价。
3、阶段性评价。经过一段的学习，可以开展丰富多彩的活动，比如演讲，口算等。