一、教学仪器设备包括哪些？
包括：
一、办公家具，包括办公桌椅、普通椅、沙发、文件柜等；
二、办公自动化设备，包括计算机、打印机、复印机、数码速印机、投影仪、会议室扩音设备等；
三、空调设备，包括分体式空调、窗式空调；
四、其他设备，包括碎纸机、扫描仪、传真机、数码照相机、数码摄像机、电视机与影碟机等。
五、厨房设备，包括电磁大锅炉、电热开水器、蒸饭柜。
六、光学设备，包括显微镜、放大镜、相机、望远镜
七、多媒体设备，包括黑板，智能平板，一体机、壁挂式展台等。
八、照明设备，LED护眼教室灯，ED护眼黑板灯等。
九、教室基础设备，课桌椅，讲台，通风柜，实验桌凳。
十、学科专用教学设备，美术、音乐、物理、化学、生物、书法、地理、历史等学科设备。
十一、图书器材类，智能设备、常规设备、电子设备。
十二、教学软件类，书法教学软件、心理评测软件等。
二、生物仪器设备统计表
生物仪器设备统计表
概述
在生命科学领域中，生物仪器设备具有重要作用。无论是用于实验室研究、临床诊断还是农业领域，生物仪器设备的应用范围广泛且不可或缺。在本文中，我们将介绍一份关于生物仪器设备的详尽统计表。
统计数据
以下是根据最新市场调研和行业报告整理的生物仪器设备统计数据：
- 总生物仪器设备销售额：1,200,000,000 人民币
- 仪器设备种类数目：800 种
- 实验室使用的仪器设备数量：50,000 台
- 临床诊断使用的仪器设备数量：30,000 台
- 农业领域使用的仪器设备数量：20,000 台
主要设备种类
下面列举了一些常见的生物仪器设备种类：
- 质谱仪：用于分离并测量样品中的各种化合物和分子。
- 核磁共振仪：通过测量样品中原子核的振荡来获得有关分子结构和组成的信息。
- 流式细胞仪：用于分析和计数流动状态下的细胞。
- 基因测序仪：用于测定DNA序列，从而揭示遗传信息。
- PCR仪：用于快速扩增DNA片段，广泛应用于分子生物学研究。
- 显微镜：用于放大和观察微观物体，如细胞和组织。
实验室应用
生物仪器设备在实验室中有广泛应用，以下是一些常见的实验室应用：
- 蛋白质分析和筛选
- 药物研发和药效评估
- 细胞培养与细胞处理
- 基因表达与调控研究
- 生物组织切片和染色
- 细菌和病毒学研究
临床诊断应用
生物仪器设备在临床诊断中发挥重要作用，以下是一些常见的临床诊断应用：
- 血液分析和体液检测
- 疾病诊断和预防
- 遗传病筛查
- 免疫学研究和诊断
- 传染病检测和流行病学研究
- 肿瘤标志物检测
农业应用
生物仪器设备在农业领域的应用也相当重要，以下是一些常见的农业应用：
- 作物种子和育种研究
- 土壤分析和肥料优化
- 农药残留检测
- 农产品质量和安全检测
- 畜禽养殖管理
- 农业污染监测
结论
生物仪器设备在生命科学领域中起着至关重要的作用，无论是在实验室研究、临床诊断还是农业领域。本文介绍了一份详尽的生物仪器设备统计表，展示了生物仪器设备的种类和应用范围。这些统计数据为我们深入了解生物仪器设备的重要性提供了参考依据。
三、Linux如何统计进程的CPU利用率？
先来了解一下Linux中查看程序运行情况的几个命令。
1、Top
top命令是Linux下常用的性能分析工具，能够实时显示系统中各个进程的资源占用状况，类似于Windows的任务管理器。
top显示系统当前的进程和其他状况,是一个动态显示过程,即可以通过用户按键来不断刷新当前状态.如果在前台执行该命令,它将独占前台,直到用户 终止该程序为止. 比较准确的说,top命令提供了实时的对系统处理器的状态监视.它将显示系统中CPU最“敏感”的任务列表.该命令可以按CPU使用.内存使用和执行时间 对任务进行排序；而且该命令的很多特性都可以通过交互式命令或者在个人定制文件中进行设定。
在linux系统中，top命令可谓是分析系统性能最方便的工具，而且top还是个交互式工具；通过top命令可以清楚地了解到正在执行的进程信息包括进程ID,内存占用率，CPU占用率等。其实就跟window的任务管理器类似。
2、查看CPU使用率
sar -u 1 5
表示每1秒采集一次，共采集5次。这个命令可根据实际线程组中的设置，进行CPU使用率方面的查看。
[root@sss ~]# sar -u 1 5Linux 3.10.0-957.10.1.el7.x86_64 (izuf633l0ge76tv5mzalpmz) 04/16/2019 _x86_64_ (1 CPU) 04:56:03 PM CPU %user %nice %system %iowait %steal %idle04:56:04 PM all 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 100.0004:56:05 PM all 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 100.0004:56:06 PM all 0.99 0.00 0.99 0.00 0.00 98.0204:56:07 PM all 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 100.0004:56:08 PM all 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00Average: all 0.20 0.00 0.20 0.00 0.00 99.60
3、查看内存占用情况
free -m
1352/1838即为内存占用。
那么，如何统计CPU的利用率呢？
Linux的/proc文件系统，可以看到自启动时候开始，所有CPU消耗的时间片；对于个进程，也可以看到进程消耗的时间片。这是一个累计值，可以"非阻塞"的输出。获得一定时间间隔的两次统计就可以计算出这段时间内的进程CPU利用率。
所以，是否存在一种简单的，非阻塞的方式获得进程的CPU利用率? 答案是：“没有”。这里给出一个很恰当的比喻："这就像有人给你一张照片，要你回答照片中车子的速度一样"。
1、/proc/stat 统计总CPU消耗
计算CPU总消耗可以使用如下shell命令：
cat /proc/stat|grep "cpu "|awk '{for(i=2;i<=NF;i++)j+=$i;print "cpu_total_slice " j;}'cpu_total_slice 19208187744
2、进程消耗的CPU时间片
在proc文件系统中，可以通过/proc/[pid]/stat获得进程消耗的时间片，输出的第14、15、16、17列分别对应进程用户态CPU消耗、内核态的消耗、用户态等待子进程的消耗、内核态等待子进程的消耗(man proc)。所以进程的CPU消耗可以使用如下命令：
cat /proc/9583/stat|awk '{print "cpu_process_total_slice " $14+$15+$16+$17}'cpu_process_total_slice 1068099
3、"非阻塞"的计算进程CPU利用率
从这里也看到，是没有某个时刻CPU利用率的说法的，也就没法获得某个时刻的CPU利用率。这就像物理中的"速度"的概念，没有某一时刻速度的概念，速度一定是一个时间段之内的。那么要"非阻塞"计算某个进程CPU利用率，则需要取两次事件间隔进行计算，这两次事件间隔的操作可以是非阻塞的。计算办法如下：
时刻A，计算操作系统总CPU时间片消耗total_cpu_slice_A；计算进程总CPU时间片消耗；total_process_slice_A ；
时刻B，计算操作系统总CPU时间片消耗total_cpu_slice_B；计算进程总CPU时间片消耗；total_process_slice_B。
B时刻就可以"非阻塞"的计算这段时间进程的CPU利用率了：
100%*(total_process_slice_B-total_process_slice_A)/(total_cpu_slice_B-total_cpu_slice_A)
再拓展思考一个问题，CPU使用率与CPU空闲时间的关系？
多任务操作对CPU都是分时间片使用的，比如A进程占用10ms，B进程占用30ms，然后空闲60ms，再又是A进程占用10ms，B进程占用30ms，空闲60ms；如果一段时间内都是如此，那么这段时间内的CPU占用率就是40%。
CPU对线程的响应并不是连续的，通常会在一段时间后自动中断线程。未响应的线程增加，就会不断加大CPU的占用。
四、教学仪器设备都包括什么？
教学仪器设备包括各种用于实验、演示、模拟和辅助教学的设备和器材，具体包括：
1. 实验室基本设备：实验台、洗涤槽、酒精灯、各种试管、量筒等。
2. 特殊实验室设备：如生化实验室中的橱窗、酶标仪、高压液相色谱仪等。
3. 教学仪器：投影仪、光驱、液晶电视、显示器等。
4. 实验室用具：分离漏斗、量热器、反应瓶、滴定管等。
5. 虚拟仿真设备：如电路仿真器、机械仿真器等。
6. 标本和模型：各种植物、动物标本、化石标本和科学模型等。
7. 计算机和软件：各种教学软件和计算机模型、编程工具等。
8. 声光电设备：如耳机、音响、麦克风、光电传感器等。
9. 电子白板和智能教学板：便于教师进行电子书写、显示、分享等。
10. 电子显微镜：用于显微镜下观察分子、细胞等微小物体。
五、教学仪器设备包括图书吗？
不包括仪器设备是指投影仪，电视，电脑这一类。
六、小学教学仪器设备值指什么？
一个学校教学仪器设备总数除以学生总数=生均教学仪器设备值
七、教学科研仪器设备包括哪些？
教学仪器设备包括教学模型，教学仪器、实验仪器、文教用品、教学模型、玻璃器皿、仪器仪表、音乐仪器等。教学仪器设备指教学、科研单位中，单价在人民币800元(含)以上，使用方向为教学或科研的仪器设备。教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业。
八、设备利用率统计方法？
1.设备利用率=每班次（天）实际开机时数/ 每班次（天）应开机时数*100%
2.设备利用率=每小时实际产量/ 每小时理论产量*100%
3.设备利用率=某抽样时刻的开机台数/ 设备总台数×100%
设备利用率：
是指每年度设备实际使用时间占计划用时的百分比。是指设备的使用效率。是反映设备工作状态及生产效率的技术经济指标。在一般的企业当中，设备投资常常在总投资中占较大的比例。因此，设备能否充分利用，直接关系到投资效益，提高设备的利用率，等于相对降低了产品成本。作为企业的管理者，在进行生产决策的时候，一定要充分认识到这一点。一般包括设备数量利用指标——实有设备安装率，已安装设备利用率；设备时间利用指标——设备制度台时利用率，设备计划台时利用率；设备能力利用指标——设备负荷率；设备综合利用指标——设备综合利用率。过去，设备利用率一般仅指设备制度台时利用率。进行设备利用率的统计可依据生产报表分析进行，也可以采取实际统计的办法。
统计办法：
100% - 实际其它损耗所占比例 = 设备利用率
1、人员及部门
进行设备的统计应该由专人或专门的部门负责，其统计的目的主要是为生产能力设计和生产决策与生产分析提供依据和基础资料，一般由企业的生产部、主管部或机电部门负责。
2、方 法
进行设备利用率的统计可依据生产报表分析进行，也可以采取实际统计的办法。对于时产量固定的或产量容易计算的，可采用公式一；对于产量可变或设备较小的，可采用公式二、公式三；统计工作应该认真、严肃、长期坚持，只有长期的数据，才是更加准确和实事求是的调查数据。
九、如何利用仪器设备提高教学效率？
根据教学内容利用仪器设备，使教学直观，明了，变抽象为具体，教学省时，省劲儿，效率高！
十、教育装备（教学仪器设备）都包括哪些？
教育装备（教学仪器设备）是指教学、科研单位中，使用方向为教学或科研的仪器设备。具有教学特点，体现教学思想，主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具，是办学的基础物质条件。它能够在以实验为基础的学科中，通过教学仪器可以再现自然现象，使学生对自然规律由感性认识上升到理性认识，是学习的必经途径。教育装备对于开发学生智力，培养其独创精神，建立科学的思维方法，提高认识能力，培养动手能力，具有重要的作用。 可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业等。从科目来分有：物理，化学，生物，地理等从年级来分有：高中，初中，小学等从用途来分有：挂图，模型，实验室仪器，玻璃仪器等。
教育装备（教学设备）主要包括：基础设备、多媒体设备、照明设备、控制系统、实验设备等。从细分，主要包括：
（一）办公家具。包括办公桌椅、普通椅、沙发、文件柜等；
（二）办公自动化设备。包括计算机、打印机、复印机、数码速印机、投影仪、会议室扩音设备等；
（三）空调设备。包括分体式空调、窗式空调；
（四）其他设备。包括碎纸机、扫描仪、传真机、数码照相机、数码摄像机、电视机与影碟机等。
（五）光学设备。包括显微镜、放大镜、相机、望远镜
（六）多媒体设备。包括黑板，智能平板，一体机、壁挂式展台等。
（七）照明设备。LED护眼教室灯，ED护眼黑板灯等。
（八）教室基础设备。课桌椅，讲台，通风柜，实验桌凳。