一、中心校属于教体局还是乡镇管？
中心校属于教育行政部门，一般由教育局或教育委员会管理，而不是由乡镇管辖。中心校是指在一个地区内具备教学和管理资源的学校，通常是区域内其他学校的教学中心，负责教研、培训、教育改革等工作。
二、教体局全称？
教体局全名是教育体育局，教体局是负责提高中小学体育的一个专业机构，为了深化行政体制改革，为了促进体育事业在中小学的广泛健康开展，地市级的教育局和体育局逐步也会合并为一个部门，称作教育体育局，简称教体局。
教体局主管教育及体育工作，负责教育系统的人事、机构编制、教师资格认定的管理工作，负责教育系统的表彰奖励，统筹规划并负责全县教职工队伍的建设工作，归口管理教师和教育管理人员继续教育工作，指导教育系统人才队伍建设。
三、保健中心常用的仪器设备有哪些？
体温计、血压计、听诊器，心电图机，B超机，血糖监测仪，治疗仪（远红外、频谱仪，按摩器、针灸艾灸仪器，还有健身类（跑步机，拉力器、握力球，橡皮圈等）
四、教体局是什么？
教体局是1、负责全面贯彻执行党的教育和体育方针、政策以及国家教育、体育法律、法规；
2、指导和配合各部门、各行业、各社会团体积极开展体育活动，搞好学校、企业、机关和农村的教育和体育工作；
3、统筹管理教育和体育经费。
五、教体局质量提升方案？
多进行调研督导。教体局应该将教育质量的提升作为工作目标。在日常工作中，教体局应成立督导组，深入基层学校调研督导。
六、教体局是什么编制？
公务员编制。
教育体育局一般指管理教育的国家行政单位，教育体育局和教育局的区别就在于只能范围不同，比如教育局的职能是管理文化教育业、体育、教育发展等方面，而体育局则是对体育这方面进行管理，但体育局是隶属于教育局。只是需要说明的是，这类单位在区和市的叫法有着微小的区别，比如在县级，该单位就叫做教育局，而省级或者市级一般叫做教育厅，国家级的则被认为教育部。
七、教体局是什么单位？
教育局是政府直属行政单位，也就是公务员单位，是政府的行政职能局，负责本地区教育管理职责，市县区层面叫教育局，省级叫教育厅，国家叫教育部。按照权限，不同层面的教育局管理分别管理大学，高中，中小学及幼儿园，同时负责民办教育机构的审批和管理工作。对学校和教育教学和师生进行管理，落实教育教学工作任务。
八、教体局副书记职责？
教体局副书记的职责:
1.协助教体局书记召开总支委员会议和党员大会，并开展有关工作。
2.协助教体局党总支书记和行政负责人，围绕教体局中心任务，有针对性地开展思想政治工作。
3.负责分管学生管理和分工会开展工作。协助学生科、团总支负责人做好日常学生管理工作，充分发挥群众组织的作用，保证维护稳定的教学秩序。
4.参与教体局工作规划，重大问题的决策，充分发挥党组织核心保证作用。
5.联系指导教体局党支部工作，加强对师生党员的思想教育。
九、泊头教体局总结报告
泊头教体局总结报告
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
时光荏苒，转眼间我们又迎来了一年的总结报告。泊头教体局经过一年来的努力和奋斗，取得了一系列的成绩和进展，在教育事业发展上迈出了坚实的步伐。在这里，我将为大家呈现一份详细且全面的总结报告，希望能够对大家了解我们的工作、促进更好的交流沟通起到积极的作用。
一、教育改革与创新
今年，泊头教体局始终坚持把教育改革与创新作为工作的核心，通过深化教育教学改革，推动学校面貌的改变和教师专业化发展，取得了显著的成效。在学校布局上，我们着力提升教育资源配置的公平性，加大对乡村教育的支持力度，推动教育发展的均衡化。在教学改革上，我们加强了课程建设和教学方法创新，促进了学生全面素质的提升。
同时，我们还注重提高教师队伍的整体素质，加大对教师的培训投入，不断提升教师专业发展水平。通过教师培训、交流活动，以及定期的教研工作，我们不仅提高了整体教学水平，而且培养了一批优秀的骨干教师和学科带头人。他们在教学中展现出良好的教育教学能力和积极的教育教学态度。
二、师生关系和家校合作
在泊头教体局看来，师生关系的亲近和家校合作的密切是教育事业健康发展的重要保障。今年，我们持续加强了师生关系的建设，在学校营造了和谐、温馨的教育环境。我们注重培养学生成为主动、积极的学习者，通过开展丰富多彩的课外活动，并注重学生的个性化发展，让每一个学生都能够得到充分的关注和培养。
同时，我们积极加强了家校合作，通过与家长的定期沟通、家长会、家访等方式，建立了良好的沟通平台。我们鼓励家长参与学校活动和学生的学习，加强家长对学生的教育引导，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好氛围。
三、教育设施和办学条件改善
为了提升学生的学习环境和教师的办学条件，泊头教体局大力推进了教育设施和办学条件的改善工作。我们加大了对学校硬件设施的投入，改造了老旧教室、图书馆、实验室等，提升了学校的整体设施水平。同时，我们也注重提升教学设备的现代化程度，购置了一批先进的教学设备和技术工具，为教师的教学提供了更好的支持和保障。
此外，我们还加强了校园安全保卫工作，确保了师生的安全。通过安装安防设备和加强巡逻巡查，有效预防和解决了校园安全问题，为学生的健康成长创造了安全、稳定的学习环境。
四、教育资源整合与共享
教育资源整合和共享是提高教育发展质量和效益的重要途径之一。在泊头教体局，我们积极推进了教育资源的整合和共享工作，在加强校际合作、资源互通方面取得了积极的成效。
我们建立了教育资源共享平台，通过共享学校的优质教育资源和教学经验，改善了教学质量，促进了全区教育整体水平的提升。同时，我们也加强了与其他地区的教育部门的合作和交流，借鉴和吸取其他地区教育发展的经验和做法，为泊头的教育改革和创新提供了更多的借鉴和启示。
五、教育评估与质量提升
教育评估是促进教育质量提升的有效手段之一。为了全面提高教育质量，泊头教体局通过开展教育评估工作，查找问题和不足，提出改进措施，推动教育事业的持续发展。
今年，我们组织了定期的教育评估活动，对学校的教育教学水平、师资力量、办学条件等进行全面评估。通过评估结果，我们不断完善教育管理和服务，推动学校的不断发展和进步。
六、展望未来
回顾过去一年的工作，我们取得了一系列的成绩和进展，这离不开各位领导的关心和支持，更离不开全体老师们的辛勤付出和努力奋斗。在新的一年里，泊头教体局将继续坚持稳中求进的工作思路，深化教育教学改革，优化教育资源配置，加强师生关系和家校合作，努力开创泊头教育事业发展的新局面。
最后，让我们共同期待泊头教育的美好未来！
谢谢！
十、湛河区教体局部门设置
湛河区教体局部门设置
湛河区教育体育局是负责实施地区教育体育政策的部门，其下设若干部门和机构来协调管理各项工作，以促进当地教育事业的发展。本文将深入探讨湛河区教体局部门设置及职能划分。
一、教务处
教务处是湛河区教体局的核心机构之一，负责规划、组织和监督区内各级各类学校的教学工作，促进教育教学水平的提升。其主要职能包括：
- 教学计划制定：负责制定当地教学计划，确保符合教育教学改革方向。
- 师资培训：组织开展教师培训活动，提升教师教育水平。
- 教学督导：对学校的教学活动进行定期评估和监督。
二、学生管理处
学生管理处是负责管理和服务学生工作的机构，旨在保障学生身心健康，促进学生全面发展。其主要职能包括：
- 学生综合管理：负责学生考勤、纪律管理等工作。
- 心理健康教育：开展学生心理健康教育活动，关注学生心理成长。
- 优秀学生培养：组织开展学生学科竞赛和文体活动，培养学生综合素质。
三、教研室
教研室是支持教育教学改革的重要机构，致力于推动教育教学理念的创新和实践。其主要职能包括：
- 课程研发：参与制定新课程方案，推动教学内容的更新。
- 教学手段创新：研究应用新的教学技术，提高教学效果。
- 教学评估：对新教育方案进行评估和反馈，促进教学质量提升。
四、综合办公室
综合办公室是教育体育局的管理和服务中心，协调各部门之间的工作，推动教育事业的顺利发展。其主要职能包括：
- 行政管理：负责公文处理、会议组织等行政工作。
- 财务管理：统筹管理局内财务预算和资金使用。
- 档案管理：管理和保存教体局的各类档案资料。
通过对以上部门设置及职能的介绍，可以更全面地了解湛河区教育体育局内部的运行机制及工作分工，为促进地区教育事业的健康发展提供参考和借鉴。