一、丑婆安武林的全篇故事？
丑 婆
安武林
丑婆家的朱漆大门,一年四季都紧紧关着，高高的院墙内，住着无儿无女没有亲人的丑婆。听大人们形容丑婆：矮小；小脚；一脸的麻子；眼睛是一条很小的缝，眼球根本看不见东西；嘴脸的形状和原始人差不多。
丑婆的传说村里经常有，我们这些孩子像听鬼怪故事一样，怀着既兴奋又惧怕的心情，渴望多知道一些有关丑婆的一些事情。听得多了，我们把丑婆当成了恐吓女孩子的借口。黄昏时分，我们几个淘气的男孩子，故意躲在暗处，看见胆小的女孩子走来，就出其不意拉长腔调说：我是丑婆，小丫头，让我亲亲你。那些女孩子保准吓得哭鼻子，而我们在背后哈哈大笑。
我们故意吓唬女孩子，其实我们心里也很虚。若是有人像我们一样，在背后给我们来一家伙，没准儿我们也是丑态百出。有几次，我们几个胆大的男孩，轻手轻脚走到丑婆的门前，趴在门缝向里瞧。丑婆的门正对着一堵剥落的照壁，里面什么都看不见。可我们却得意非凡，像玩打仗的游戏得胜了一样，雄纠纠气昂昂回家了。
第二天，我们在向其他同学吹嘘。啊，我看见了丑婆。丑婆还冲我乐呢。丑婆还同我说了话。丑婆还邀请我去她家玩。我们各自发挥自己的想象力，绘声绘色地描绘丑婆的形象和神态以及各种细节。我们所说的，不外乎还是大人们常常形容的那样子。尽管这样，其他的同学还是伸长脖子，支愣着耳朵，羡慕地听我们讲丑婆的故事。
我们都没有见过丑婆，却知道她很丑很可怕，和一个怪物差不多。丑婆很少在村里走动， 所以愈发显得神秘。据我母亲讲，丑婆是害怕把孩子吓着，所以她一般在黑夜里走动。一到晚上，我们这些孩子就不敢出门，老老实实地呆着父母的身边。真怕晚上会和丑婆偶尔撞上。
桑椹熟了的时候，我的一个远房亲戚照例会送来肥嘟嘟的桑椹。一年一度从不间断。我很奇怪，我的远房亲戚总是趁我不在家的时候送桑椹来。有一次，我实在忍不住了便去问母亲，何时去看看远方的亲戚。母亲搪塞说，路很远很远，你走不动。再远，也应该去看看呀。人家那么大老远能给我送桑椹来，你们就不能带我去看看人家。母亲的脸一阵红一阵白，但不对我正面的指责做出解释和答复，好像她有难言之隐。
一天晚上，我正睡得迷糊，突然被一阵剧烈的争吵惊醒了。爸爸说：孩子大了，咱们不能永远瞒着他，再说，这太不公平了。母亲嗫嚅着说：我不是担心咱们的孩子吗？爸爸说：丑婆刚刚来过，你没看见她的神态吗？她多想看看咱们的孩子，多想亲手抚摸一下咱们孩子的脸。可是，她没有，她觉得不配，她害怕弄醒孩子，更怕惊吓着孩子。你认为村里的路好走吗？黑灯瞎火的，丑婆还使一对小脚。母亲不再吱声，显然她被爸爸说服了。
爸爸和缓了一下语气，接着又说：孩子每年都吃着丑婆的桑椹，享受着她的爱我们去不敢向孩子坦白，至少，我们的孩子应该当面谢谢人家才对。咱家的杏子不是熟了吗？挑一些个大熟透的，让孩子给丑婆送去。
啊，是丑婆？我惊讶地张大了嘴巴，差点没喊出声来。丑婆刚刚还来过，我在睡梦中的时候她来过了。我很懊悔，没能偷偷看一眼丑婆。她家有一株硕大的桑椹树，我们这些孩子都是树上的小鸟。我们品尝着甜密的快乐，却不知道丑婆就是生长着快乐的大树。丑婆，你就是我们看不见的树根啊。
父母吹灭了灯，他们休息了。他们商定好了明天由我去送杏子给丑婆。
那一夜，我失眠了，翻来覆去想着丑婆。我口中念念有词：丑婆，丑婆，我给你送杏子来了，请你开门。
啊，我不害怕，我的声音没有走调。我对自己说。
二、申论全篇范文
申论全篇范文
随着社会的发展，申论全篇范文的重要性愈发凸显。作为一种文体形式，申论不仅仅是一种语言表达，更是一种思想交流，能够反映社会热点，抒发人民心声，塑造公众舆论。在信息爆炸的时代，如何撰写一篇具有独到见解和思想深度的申论全篇范文成为许多人关注的焦点。
在撰写申论全篇范文时，首先要明确文体要求。申论属于一种议论性文体，要求逻辑清晰、论证充分、观点鲜明。作者需要通过事实、数据、逻辑等手段来支撑自己的观点，避免片面主张或情绪化表达。同时，要注重论据的可靠性和丰富性，这样才能增加文章的说服力和权威性。
其次，在写作过程中，要注重结构的合理性。一篇优秀的申论全篇范文应该有清晰的开头、中间和结尾，各部分之间要有逻辑连接，层次分明。开头要引出主题，概括要点，中间展开论述，结尾总结观点。在文章内部要有过渡句和连接词，使整篇文章条理清晰，脉络顺畅。
此外，词语的选择也至关重要。申论全篇范文需要运用恰如其分的文言辞藻和现代用语，既要表达思想深邃，又要符合时代潮流。避免使用过多生僻词汇或口头语，要力求表达精准、简练，既显示作者的学识修养，又保持与读者的沟通畅通。
申论全篇范文的写作技巧
要写好一篇申论全篇范文，不仅需要具备良好的语言表达能力，还需要掌握一定的写作技巧。下面列举几点供参考：
- 明确立意，把握主题。在写作之前要明确自己的立场和观点，把握文章的主题，避免跑题偏离。
- 论据充分，观点明确。论据即事实，要通过具体的例证和数据来支撑自己的观点，使观点更加具有说服力。
- 逻辑清晰，条理清晰。文章结构要有逻辑性，观点要有连贯性，避免在论述过程中出现思维跳跃。
- 言之有据，不偏不倚。言论要有依据，不能凭空臆测或情绪化表达，要客观公正地表达自己的看法。
- 语言得体，表达精准。语言要得体，不做无谓的夸张和修辞，力求简洁明了，使读者易于理解。
总之，要写好一篇申论全篇范文，需要不断练习和积累，提高自己的语言表达能力和思辨能力。只有在不断尝试和总结中，才能逐渐提升自己的写作水平，创作出更加优秀的申论作品。
三、安防三级仪器设备有哪些？
三级单位:必备的仪器设备如下:数字三用表、直流稳压电源、兆欧表、示波器(20兆)、频率计、接地电阻测试仪、照度计、监视器、对讲机、计算机、绘图软件及相关设备1台(套)以上。
四、花钟全篇课文
花钟全篇课文
花钟全篇课文是初中语文教材中的一篇优秀课文，通过细腻描写花钟的形象，以及蕴含的丰富意境和情感，引发读者对自然与人性的思考。本文将对花钟全篇课文进行详细解读，让读者更深入地理解其魅力所在。
课文背景
《花钟全篇》是现代作家郑振铎创作的一篇散文，收录于九年级上册语文教材。课文以一种美丽的形象——花钟，表达了对生命的热爱和对时间的敬畏。通过对花钟的描写与赞美，表达了人与自然和谐共生的情感。
课文解读
花钟，一种富有神秘魅力的植物，形态独特而美丽。它的花瓣呈钟状，颜色鲜艳而丰富，散发着迷人的芬芳。花钟如同一颗颗时间的琥珀，凝结了生命的无尽之美。它们在风中轻轻摇曳，仿佛在歌颂着时间的流逝和生命的短暂。
课文通过对花钟的描写，勾勒出一幅绚丽多姿、静美而又动人的图景。花钟的花瓣像翩翩起舞的蝴蝶，不同色彩的花瓣相互交汇，构成了一幅美丽的图案。每一朵花钟都有着鲜明的个性，展现出独特的魅力。花钟的花期很短暂，然而，短暂的生命里却蕴含了无尽的美好。花钟的美丽，以及它们以独特的方式迎接生命的结束，让人感叹生命的脆弱与宝贵。
花钟全篇课文所表达的不仅仅是对自然美的赞美，更深层次的，是对生命的思考和敬畏。花钟在短暂的生命中，迸发出一种璀璨的光芒，提醒我们珍惜每一天、每一刻。而它们以美丽的方式渐行渐远，也让人想到了生命的无常和结束的必然。然而，正是因为生命的有限，我们才更加珍惜眼前的美好，更加懂得生命的真正意义。
课文的语言优美流畅，用词精准而又凝练。作者通过对花钟的描写，细腻地捕捉到了生命的细节和情感。每一句话都如同水滴一样清澈，表达出作者对自然的深刻感悟。读者在阅读中会感受到诗意般的美好，体会到生命的力量与脆弱。
课文意义
《花钟全篇》不仅给我们带来美的享受，更寄托了人们对生命的思考和敬畏。花钟的存在，提醒着每一个读者将珍惜生活与时间作为一种态度。尽管有时生活中会充满挫折和困难，但我们应该学会欣赏身边的美好，感受到生命的真正价值。
课文也让我们思考生命的意义和存在的意义。正如花钟的花期短暂，我们的生命也是短暂的。因此，在有限的生命中，我们应该如同花钟一样，以美丽和坚强的姿态拥抱生活，追求内心渴望的美好。而当我们面临生命的结束时，我们也应像花钟一样，以优雅和从容的方式告别这个世界。
总之，花钟全篇课文以其优美的语言、独特的描写方式和深刻的意义，给读者带来了一次心灵的洗礼。通过对花钟的赞美，我们深入思考生命的价值和意义，学会珍惜与感恩。这是一篇令人陶醉的课文，让我们在浮躁的社会中重新体味生命之美。
五、美文英文摘抄全篇
我们时常会在网络上看到一些优美的英文摘抄，这些摘抄给我们带来深深的感动和启发。今天，在这里我想与大家分享一篇我精选的美文英文摘抄全篇。
1.生活篇
生活是一部壮丽的诗，里面包含着无数的心灵碰撞和情感交融。在这段摘抄中，作者用优美的英文表达了关于生活的思考：
Life is a great big canvas; throw all the paint you can at it.——Danny Kaye
这句话出自演员丹尼·凯，他说：“生活就像一块宽广的画布，尽情将你所能的色彩涂抹在上面。”这句话告诉我们，生活是多姿多彩的，我们应该尽情地追逐和享受生活带给我们的所有美好。
尽管生活中难免会遇到困难和挫折，但我们应该积极面对，勇敢地追求梦想和幸福。即使是在漆黑的夜晚，星星也会为我们照亮前方的道路，给我们希望。
2.励志篇
励志是一种积极向上的心态，能够激发人们的内在动力，追求更好的自己。在这段摘抄中，作者用鼓舞人心的英文表达了坚持和奋斗的力量：
The only way to do great work is to love what you do. ——Steve Jobs
这句话出自乔布斯，他说：“只有热爱自己所做的工作，才能做出伟大的成就。”这句话传达出一种信念，认为只有对工作充满热爱和激情，才能做出卓越的成果。
无论我们选择什么样的职业或事业，只有对它充满热爱，才能持之以恒地追求，取得成功。每一份努力和汗水都是宝贵的，它们会为我们的梦想增添更多的光彩。
3.爱情篇
爱情是人生中最美好的事物之一，它给予我们力量和温暖。在这段摘抄中，作者用浪漫的英文表达了关于爱情的情感：
Love is composed of a single soul inhabiting two bodies. ——Aristotle
这句话出自亚里士多德，他说：“爱情是由两个灵魂共同栖息在两个身体中。”这句话传递了爱情的真谛，认为两个人的心灵合二为一，彼此交织在一起。
爱情是一种纯粹而无私的情感，它能够让我们感受到无尽的快乐和幸福。无论是与爱人相伴，还是与家人朋友共度时光，爱情都是连接我们彼此之间的桥梁，让我们拥有更加充实和幸福的人生。
4.梦想篇
梦想是人生的驱动力，梦想能够让我们勇敢追逐未知的世界。在这段摘抄中，作者用饱含希望的英文表达了追逐梦想的决心：
The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams. ——Eleanor Roosevelt
这句话出自埃莉诺·罗斯福，她说：“未来属于那些相信自己梦想之美的人。”这句话告诉我们相信自己的梦想非常重要，它能让我们拥有全新的可能性和机遇。
无论我们的梦想有多大，只要我们坚信和努力追求，就有可能实现。每一个伟大的成就都源于一个伟大的梦想，让我们勇敢地展开双翼，飞向属于自己的美好未来。
希望以上这篇精选的美文英文摘抄能给大家带来些许的启发和励志，让我们在生活中更加积极向上，追求美好的人生。
六、匆匆课文全篇？
《匆匆》 朱自清
本文是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
文章的特点有三个：
一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；
二是文字清秀隽永，纯朴简练；
三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。作品原文 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他 们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
七、声律启蒙全篇？
《声律启蒙》全文
作者：车万育（1632~1705年），字双亭，号鹤田，湖南邵阳人。康熙甲辰进士，官至兵科给事中。康熙二年（一六六三），与兄万备同举湖广乡试，明年成进士，选庶吉士。性刚直，直声震天下，至性纯笃，学问赅博。善书法，所藏明代墨迹最富，有萤照堂明代法书石刻十卷。
卷一一 东
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。 贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
八、跳海全篇课文？
这是小学人教版语文五年级下册课本的内容。
人教版 小学语文五年级下册课文《跳海》
一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气，孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。
水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇（zī）牙咧（liě）嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一枝枪。他本来是想找海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来人勇敢的水手已经跳进了大海：40秒钟——大家已经觉得时候太长。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
叫《跳水》吧！
九、木兰诗全篇？
《木兰诗》乐府诗集 〔南北朝〕
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。(唯 一作：惟)
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
十、爸歌词全篇？
《爸》歌词：
爸 - 杨雅珺
作词：孟彦
作曲：孟彦
那年我出生你脸上乐开了花
语无伦次的说我终于有了娃
从此你就起早贪黑不着家
吃苦受累去拼风在刮雨很大
温暖的怀抱你把我的心融化
父爱如大山多么巍峨挺拔
额上皱纹脸上汗水为了家
辛苦一辈子尝尽酸甜苦辣
无情的岁月烧白了你的黑发
看在眼里我喊一声爸
在你的呵护下我已经长大
无论走到哪里还是让你牵挂
无情的岁月苍老了你的脸颊
疼在心里我喊一声爸
养育恩情重让我怎么去报答
让你幸福晚年儿孙绕膝下
温暖的怀抱你把我的心融化
父爱如大山多么巍峨挺拔
额上皱纹脸上汗水为了家
辛苦一辈子尝尽酸甜苦辣
无情的岁月烧白了你的黑发
看在眼里我喊一声爸
在你的呵护下我已经长大
无论走到哪里还是让你牵挂
无情的岁月苍老了你的脸颊
疼在心里我喊一声爸
养育恩情重让我怎么去报答
让你幸福晚年儿孙绕膝下
让你幸福晚年儿孙绕膝下