一、什么是健康教育，健康教育的内容？
健康教育：通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。 教育目的：增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的；提高和维护健康；预防非正常死亡、疾病和残疾的发生；改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式；增强健康理念，从而理解、支持和倡导健康政策、健康环境。
二、生活健康必备常识？
以下是一些生活健康必备常识：
1. 要保持充足的睡眠，成年人每天需要7-9小时的睡眠时间。
2. 饮食要均衡，多吃蔬菜、水果、全谷类食品、瘦肉、鱼类和豆类。
3. 控制摄入的热量，避免过多的高热量食品和饮料。
4. 饮食要多样化，避免过度依赖某种食物。
5. 定期进行体检，及时发现和治疗疾病。
6. 坚持适量的运动，每周至少150分钟的有氧运动。
7. 避免吸烟和饮酒过度。
8. 坚持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持环境清洁等。
9. 学会应对压力和情绪，保持心理健康。
10. 遵守交通规则，保证交通安全。
三、标准CCU监护病房里都有哪些必备的仪器设备？
1.监护设备 多功能心脏监护系统、无线遥测心电监护系统、电话传输心电监护系统、心电图机、除颤仪、心脏起搏装置、血流动力学监测系统、人工呼吸机、输液泵、推泵等。
2.抢救物品配备 全套气管插管设备、中心供氧、中心吸引装置、头部降温设备、抢救车、各种抢救治疗包如胸穿包、胃管包、尿管包、静脉切开包等。
3.抢救药品配备 各种抢救药品必须定量、定品种,特别是毒麻类药品应专人专柜管理。
口服药、外用药及各种注射剂名称、常用量、浓度等字迹应清晰可见,如有缺失应及时补充。
4.无菌物品有明显标签和消毒日期,摆放位置绝对固定并依日期先后顺序放置。
5.抢救床为手摇三折床,设有护栏,活动式输液架、桌板。
另备一块100cm×70cm硬木板,备心脏按压时用。
6.室内备有分散多处的各种型号电源插座、安全地线、去湿机、紫外线灯、空调。
7.CCU各种抢救物品完好率应100%,各种监护仪器均处于应激状态,如除颤仪放在随手可及之处,调节阀打开在使用指数位置,使之接通电源后即可使用。
四、健康教育教案和健康教育教案的区别？
健康教育教案和健康教育教案是没有区别，问这个两个都同一种类型，字数相等，相同字，一顺序相同，说不可能有区别，这个是关于健康教育内容，包括很多健康方面内嘻，有许多种关于健康内容，都同怎么教育健康，使人通过教育方案来注意健康。
五、健康生活必备知识？
是饮食、运动、睡眠、心理健康等方面的知识。因为健康的生活方式可以预防疾病、延长寿命、提高生活质量。在饮食方面，需要合理搭配食物，控制热量摄入；在运动方面，需要每周至少进行150分钟的中度强度运动；在睡眠方面，需要保证足够的睡眠时间和睡眠质量；在心理健康方面，需要保持积极乐观的心态，学会排解压力。如果能够坚持健康生活方式，对身体健康和心理健康都有积极的影响。
六、健康教育的含义？
通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。
健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素。
通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。
健康教育应该从小学开起，不同学段开设不同深度的健康教育教育课，让学生形成身体健康，人格健全，心理健康的完整社会人，才是一个全面发展的劳动者。
七、健康教育的属性？
1.健康教育是国民基础教育的重要组成部分。健康是人生存和发展的基础和先决条件，任何人都必须接受有关健康的教育。不接受健康教育会使自己暴露于更大的疾病、残疾和早死的风险，更谈不上个人的生存和发展。从某种程度上说，对国民开展健康教育，是国家安全战略的一部分。世界各国对健康教育的重视程度非同一般。
2.健康教育学的理论、方法和技术是所有医疗卫生人员必须掌握的。健康教育是临床治疗、疾病预防、健康保健服务的不可分割的重要组成部分。健康教育本身就是有关健康的信息的流动，不存在没有信息交流的医疗卫生实践。
3.健康教育与健康促进是医疗卫生系统在思维方式和工作模式上的一场革命。传统的医疗卫生模式是从供方的角度，强调国家、政府、机构能为公众提供什么健康政策、服务和保障，是一种top-down模式；而健康教育与健康促进的任务，是促使人们自己主动承担维护和促进健康的责任，采取有益于健康的行动，变“要你做”为“我要做”，变“给你健康”为“我要健康”，是一种自下而上的工作模式，即bottom-up模式。传统的医疗卫生服务思想强调国家、政府、医疗卫生机构是公众健康的主人和缔造者，而健康教育与健康促进的任务是让人们知道且做到公众自身才是自己健康的主人。
八、健康教育的内容？
包括人体认识与保护知识教育、体育锻炼与健康、个人卫生和生活习惯教育、环境教育、营养教育、疾病与意外伤害的预防教育、心理健康与社会适应教育、性教育等方面。
九、宝宝入托入学必备的健康手册？
关于宝宝入托入学必备的健康手册，需要包含以下内容：
1.宝宝的个人基本信息：包括姓名、出生日期、身份证号码等。
2.宝宝的疫苗接种记录：包括接种过哪些疫苗以及接种疫苗的时间和次数。
3.宝宝的医疗保险记录：包括投保情况和理赔记录等。
4.宝宝的过敏史：列出宝宝曾经过敏过的物品或疾病。
5.宝宝的健康状况：描述宝宝当前的健康状况，如有感冒、发热等情况。
十、健康教育的类型是怎样划分的？健康教育的类型？
(1)按目标人群或场所可分为:社区健康教育、农村健康教育、学校健康教育、医院健康教育、职业人群健康教育等。
(2)按教育目的或内容可分为:疾病健康教育、营养健康教育、不同人生阶段的健康教育、心理卫生教育、死亡教育等。(3)按业务技术或职责可分为:健康教育管理、健康教育的组织与实施、健康教育人才培训、健康教育效果评价等。
健康教育的类型1、健康行为与生活方式：包括养成良好的卫生习惯（以及饮食习惯和行为习惯）、学会保护好眼睛、学会保护牙齿、平衡饮食与食谱、营养早餐必修课、午餐要吃好、晚餐要精巧、偏食与厌食、水与健康、奶及奶制品、豆类及豆制品等方面。
2、疾病预防：包括认识传染病、小学生应接种的疫苗、远离传染病、常见其他疾病的预防等方面。
3、心理健康：包括心理健康标准、日常生活礼貌用语、与人相处的技能、应具备的传统美德、常见心理健康问题及对策等方面。
4、生长发育与青春期保健：包括我从哪里来、小学生生长发育的规律和特点、小学生的系统发育等方面。
5、安全应急与避险：包括交通安全、中毒的处理方法、如何对待动物、使用文具、玩具安全、日常生活中的其他安全问题和正确拨打求助电话等方面。