一、教学督导职责？
1 参与学院的教学研究活动，为学院的教学改⾰和重⼤决策提供咨询建议。
2、向学院及教学管理部门反馈教学基本信息和教学条件、教学保障的信息。
3、督导、检查各专业课程是否按照我院教材管理有关规定，选择使⽤优秀或适⽤教材。
4、深⼊教学第⼀线进⾏听课、调研、督促、检查⼯作开展情况，评价任课教师的理论和实践教学⼯作⽔平。
5、随机抽⾛教案(公开稿)和学⽣作业、试卷，评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况。
6、随机抽⾛实验的开设情况、学⽣的操作能⼒以及实验报告的完成质量。
7、审核各专业教学计划，督促检查各教学单位执⾏教学计划和教学规章制度的情况，建议推⼴先进的教学经验和研究成果。
8、参与学院有关的评优和评审⼯作。
9、受学院的委托，完成与教学检查、评优和建设相关的其它⼯作。
二、教学仪器设备包括哪些？
包括：
一、办公家具，包括办公桌椅、普通椅、沙发、文件柜等；
二、办公自动化设备，包括计算机、打印机、复印机、数码速印机、投影仪、会议室扩音设备等；
三、空调设备，包括分体式空调、窗式空调；
四、其他设备，包括碎纸机、扫描仪、传真机、数码照相机、数码摄像机、电视机与影碟机等。
五、厨房设备，包括电磁大锅炉、电热开水器、蒸饭柜。
六、光学设备，包括显微镜、放大镜、相机、望远镜
七、多媒体设备，包括黑板，智能平板，一体机、壁挂式展台等。
八、照明设备，LED护眼教室灯，ED护眼黑板灯等。
九、教室基础设备，课桌椅，讲台，通风柜，实验桌凳。
十、学科专用教学设备，美术、音乐、物理、化学、生物、书法、地理、历史等学科设备。
十一、图书器材类，智能设备、常规设备、电子设备。
十二、教学软件类，书法教学软件、心理评测软件等。
三、教学仪器设备都包括什么？
教学仪器设备包括各种用于实验、演示、模拟和辅助教学的设备和器材，具体包括：
1. 实验室基本设备：实验台、洗涤槽、酒精灯、各种试管、量筒等。
2. 特殊实验室设备：如生化实验室中的橱窗、酶标仪、高压液相色谱仪等。
3. 教学仪器：投影仪、光驱、液晶电视、显示器等。
4. 实验室用具：分离漏斗、量热器、反应瓶、滴定管等。
5. 虚拟仿真设备：如电路仿真器、机械仿真器等。
6. 标本和模型：各种植物、动物标本、化石标本和科学模型等。
7. 计算机和软件：各种教学软件和计算机模型、编程工具等。
8. 声光电设备：如耳机、音响、麦克风、光电传感器等。
9. 电子白板和智能教学板：便于教师进行电子书写、显示、分享等。
10. 电子显微镜：用于显微镜下观察分子、细胞等微小物体。
四、教学仪器设备包括图书吗？
不包括仪器设备是指投影仪，电视，电脑这一类。
五、高校教学督导岗位职责？
1 参与学院的教学研究活动，为学院的教学改⾰和重⼤决策提供咨询建议。
2、向学院及教学管理部门反馈教学基本信息和教学条件、教学保障的信息。
3、督导、检查各专业课程是否按照我院教材管理有关规定，选择使⽤优秀或适⽤教材。
4、深⼊教学第⼀线进⾏听课、调研、督促、检查⼯作开展情况，评价任课教师的理论和实践教学⼯作⽔平。
5、随机抽⾛教案(公开稿)和学⽣作业、试卷，评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况。
6、随机抽⾛实验的开设情况、学⽣的操作能⼒以及实验报告的完成质量。
7、审核各专业教学计划，督促检查各教学单位执⾏教学计划和教学规章制度的情况，建议推⼴先进的教学经验和研究成果。
8、参与学院有关的评优和评审⼯作。
9、受学院的委托，完成与教学检查、评优和建设相关的其它⼯作。
六、住培教学督导反馈意见？
谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
七、教学督导的任务及方法？
教育督导机构是一个职能部门，它的职能并不是单一的，主要包括监督、指导、评估和反馈四个职能。
（一）监督职能
监督是指上级对下级的监察和督促。监督职能是教育督导机构最核心和最能体现这一机构本质属性的职能。其目的在于使下级部门能迅速有效、准确、积极主动地贯彻执行教育方针及各级政策，完成教育、教学和教育管理等方面的工作任务。没有或者削弱了这一职能，教育督导机构就失去了存在的意义或者根本不能正常地发挥作用。教育督导机构行使监督职能必须依据国家有关的教育方针政策、法律、法规、指令、规章和制度，绝不可受任何个人的主观意志所左右。监督部门从某种意义上说，就是执法部门。
（二）指导职能
指导是指上级对下级工作方面、工作内容和程序以及工作方式方法给以具体的指教和引导。行政监督历来可以凭借权威和法律的静态功能来实现，现代社会的发展趋势已逐步走向以指导、激励辅助等动态为主，十分重视发挥人的潜在积极性。二战之后，世界上许多国家对教育督导工作的改革，其内容之一，就是扩大教育督导机构的指导、建议职能。从督导工作的过程来看，指导是其中重要的一个环节，成功的指导是以事实调查和基于事实所作的评价为依据的，以督导人员与被督导人员之间相互信任为条件的。
（三）评估职能
教育评估也称教育评价，它是一门由本世纪初发展起来的新兴教育科学，是当代教育科学研究的三大领域之一。所谓教育评估，是依据一定的教育目标，利用相应的、现代化的教育统计和教育测量手段，对教育对象进行价值判断的过程。
（四）反馈功能
反馈在控制论中是一个非常重要的概念。反馈是指一个系统输出的信息作用于被控对象后所产生的反应，再把这种反应作为信息收回，并对控制系统的信息的再输出发生影响的过程
八、小学教学仪器设备值指什么？
一个学校教学仪器设备总数除以学生总数=生均教学仪器设备值
九、教学科研仪器设备包括哪些？
教学仪器设备包括教学模型，教学仪器、实验仪器、文教用品、教学模型、玻璃器皿、仪器仪表、音乐仪器等。教学仪器设备指教学、科研单位中，单价在人民币800元(含)以上，使用方向为教学或科研的仪器设备。教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业。
十、学校课堂教学的督导细则？
（1）根据课程的要求，选择合适的教学方式和教学内容。（2）建立有助于学生参与课堂活动的教学环境。（3）充分利用各类教学媒体，激发学生的学习兴趣。（4）加强对教学计划的执行，优化教学结构。（5）注意备课，加强课堂内外教学联系。（6）利用多种形式、多种媒体、多种方法，提升教学质量。（7）对学生开展检测，及时改进课程和教学内容。（8）培养学生思维、解决问题的能力，增强学生的学习能力。（9）引导学生以实践和思考来探究问题、掌握知识。（10）激发并激励学生的学习兴趣，激发兴趣和爱好，调动学生的积极性和动力。