一、小学教学仪器设备值指什么？
一个学校教学仪器设备总数除以学生总数=生均教学仪器设备值
二、教学仪器设备包括哪些？
包括：
一、办公家具，包括办公桌椅、普通椅、沙发、文件柜等；
二、办公自动化设备，包括计算机、打印机、复印机、数码速印机、投影仪、会议室扩音设备等；
三、空调设备，包括分体式空调、窗式空调；
四、其他设备，包括碎纸机、扫描仪、传真机、数码照相机、数码摄像机、电视机与影碟机等。
五、厨房设备，包括电磁大锅炉、电热开水器、蒸饭柜。
六、光学设备，包括显微镜、放大镜、相机、望远镜
七、多媒体设备，包括黑板，智能平板，一体机、壁挂式展台等。
八、照明设备，LED护眼教室灯，ED护眼黑板灯等。
九、教室基础设备，课桌椅，讲台，通风柜，实验桌凳。
十、学科专用教学设备，美术、音乐、物理、化学、生物、书法、地理、历史等学科设备。
十一、图书器材类，智能设备、常规设备、电子设备。
十二、教学软件类，书法教学软件、心理评测软件等。
三、教学仪器设备都包括什么？
教学仪器设备包括各种用于实验、演示、模拟和辅助教学的设备和器材，具体包括：
1. 实验室基本设备：实验台、洗涤槽、酒精灯、各种试管、量筒等。
2. 特殊实验室设备：如生化实验室中的橱窗、酶标仪、高压液相色谱仪等。
3. 教学仪器：投影仪、光驱、液晶电视、显示器等。
4. 实验室用具：分离漏斗、量热器、反应瓶、滴定管等。
5. 虚拟仿真设备：如电路仿真器、机械仿真器等。
6. 标本和模型：各种植物、动物标本、化石标本和科学模型等。
7. 计算机和软件：各种教学软件和计算机模型、编程工具等。
8. 声光电设备：如耳机、音响、麦克风、光电传感器等。
9. 电子白板和智能教学板：便于教师进行电子书写、显示、分享等。
10. 电子显微镜：用于显微镜下观察分子、细胞等微小物体。
四、教学仪器设备包括图书吗？
不包括仪器设备是指投影仪，电视，电脑这一类。
五、教学科研仪器设备包括哪些？
教学仪器设备包括教学模型，教学仪器、实验仪器、文教用品、教学模型、玻璃器皿、仪器仪表、音乐仪器等。教学仪器设备指教学、科研单位中，单价在人民币800元(含)以上，使用方向为教学或科研的仪器设备。教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业。
六、如何利用仪器设备提高教学效率？
根据教学内容利用仪器设备，使教学直观，明了，变抽象为具体，教学省时，省劲儿，效率高！
七、教育装备（教学仪器设备）都包括哪些？
教育装备（教学仪器设备）是指教学、科研单位中，使用方向为教学或科研的仪器设备。具有教学特点，体现教学思想，主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具，是办学的基础物质条件。它能够在以实验为基础的学科中，通过教学仪器可以再现自然现象，使学生对自然规律由感性认识上升到理性认识，是学习的必经途径。教育装备对于开发学生智力，培养其独创精神，建立科学的思维方法，提高认识能力，培养动手能力，具有重要的作用。 可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业等。从科目来分有：物理，化学，生物，地理等从年级来分有：高中，初中，小学等从用途来分有：挂图，模型，实验室仪器，玻璃仪器等。
教育装备（教学设备）主要包括：基础设备、多媒体设备、照明设备、控制系统、实验设备等。从细分，主要包括：
（一）办公家具。包括办公桌椅、普通椅、沙发、文件柜等；
（二）办公自动化设备。包括计算机、打印机、复印机、数码速印机、投影仪、会议室扩音设备等；
（三）空调设备。包括分体式空调、窗式空调；
（四）其他设备。包括碎纸机、扫描仪、传真机、数码照相机、数码摄像机、电视机与影碟机等。
（五）光学设备。包括显微镜、放大镜、相机、望远镜
（六）多媒体设备。包括黑板，智能平板，一体机、壁挂式展台等。
（七）照明设备。LED护眼教室灯，ED护眼黑板灯等。
（八）教室基础设备。课桌椅，讲台，通风柜，实验桌凳。
八、教学仪器设备起什么名字好？
教学仪器是辅助教学用具的一个总称。
对每个仪器用途来说，最准确地应该叫仪器上已有的名字，例如投影仪，就不能笼统地叫教学仪器，教投影仪一听大家都很明白。九、小学美术江西版教学反思
小学美术江西版教学反思
小学美术教学一直是培养学生的审美能力和创造力的重要途径。江西版的小学美术教材在内容上兼顾了学科性与综合性的特点，让学生在学习美术的同时，也能培养他们的观察力、思考力以及艺术基础知识。然而，在实际教学中，我们必须深入反思，不断完善教学方法，以更好地推动学生的美术发展。
多元教学方法
江西版的小学美术教学强调多元化，通过引入不同的教学方法，激发学生的积极性和创造力。在教学过程中，我们可以采用项目制教学法，让学生自由选择项目，培养他们的主动性和合作精神。比如，通过手工制作艺术品、参观美术馆等活动，让学生能够更加深入地了解艺术，提高他们的艺术表达能力。
注重实践与观察
学习美术必须注重实践与观察，江西版的小学美术教材也非常注重培养学生的实践能力。我们可以设置专门的实践环节，让学生亲手实践各种艺术技巧和表现形式，如素描、色彩运用等。同时，也要鼓励学生多观察身边的事物，通过观察来获取灵感，提升他们的艺术创作能力。可以组织学生到自然景区、博物馆等地进行实地观察和sketch，让他们体验真实的美术世界。
创设良好的教学环境
一个良好的教学环境对于学生的学习和创作具有重要的影响。在教学中，我们要营造出宽松、和谐的学习氛围，让学生敢于表达自己的想法，不受束缚地展示自己的艺术作品。可以设计艺术角落，展示学生的作品，让他们感到自豪和自信。同时，在课堂上充分尊重学生的个性差异，灵活运用教学方法，满足学生的不同学习需求，提高教学效果。
融合信息技术
在当今信息化时代，教学必须融合信息技术，江西版的小学美术教学也应紧跟时代潮流。我们可以利用多媒体教学手段，引入电子图片、视频等，用丰富的图像给学生呈现不同的艺术作品和艺术技法。同时，还可以鼓励学生利用互联网资源进行美术作品的查阅和研究，开拓他们的艺术视野，提高他们的信息获取和处理能力。
与其他学科的融合
小学美术教学不应孤立于其他学科，而应与其他学科进行有机的融合。江西版的小学美术教学强调了与语文、科学等学科的联系。我们可以在教学中设置跨学科的活动，让学生在美术创作的过程中学到更多的知识。比如，可以结合科学知识，让学生绘制动植物的形态结构，培养他们的观察能力和科学素养。
家校合作
家庭和学校是学生发展的两个重要环境，家校合作对于小学美术教学有着重要的作用。在教学中，我们应积极与家长沟通，让家长了解学生的学习情况和艺术作品，共同关注学生的美术发展。可以邀请家长参加学生的美术展或者观摩课堂教学，增强学生的自信心和学习动力。通过家校合作，能够更好地发现和培养学生的艺术天赋。
总之，江西版的小学美术教材为我们提供了丰富的资源和理念，但教材只是教学的基础，我们需要不断反思和提升教学方法，使教学更加生动、灵活和有效。通过多元教学方法、注重实践与观察、创设良好的教学环境、融合信息技术、与其他学科的融合、家校合作等措施，能够推动学生的美术发展，激发他们的创造力和艺术潜能。
参考文献：
- 杜琳. (2014). 小学美术江西版教学反思[J]. 课程教育研究, (08): 126-126.
- 陈明祥. (2018). 江西版小学美术教材的研究与分析[J]. 高教探索, (07): 128-133.
十、江西麻将教学入门？
(一)、赢分番数计算
基本分：1分
庄家：*2 点炮：*2 自摸：*2 精吊：*4(在自摸的基础上*2)
抢杠：*2 碰碰糊：*2 小七对：*2 扛开：*4(在自摸的基础上*2)
七星七对：*4(在小七对的基础上*2)
十三烂：*2 七星十三烂：*4 德国：*2 德国德：*4
天糊：20分
精吊天糊：40分精吊(在天糊的基础上*2)
地糊：20分
精吊地糊：40分精吊(在地糊的基础上*2)
(二)、奖励分计算
明杠：2分
暗杠：2分
德国：5分
精：正精2分，副精1分
霸王精：精的奖励分再翻番。
冲关：冲关时奖励分应再翻番，具体如下：5分乘2即15分；6分乘3即18分；7分乘4即28分；8分乘5即40分；9分乘6即54分；10分乘7即70分。
(三)、计分举例
1、庄家自摸德国七星十三烂
每一闲家输分：-1分*2*2*2*2*2-5=-37分
庄家赢分：37分*3=111分
2、某一闲家自摸德国七星十三烂
庄家输分：-1分*2*2*2*2*2-5=-37分
另外的闲家输分：-1分*2*2*2*2-5=-21分
胜家赢分：37+21*2=79分
3、庄家精吊另有二个正精及二个副精(冲关)
每一闲家输分：-1分*2*2*2-6*3=-26分
庄家赢分：26分*3=78分
4、某一闲家精吊另有二个正精及二个副精(冲关)
庄家输分：-1分*2*2*2-6*3=-26分
另外的闲家输分：-1分*2*2-6*3=-22分
胜家赢分：26+22*2=70分
5、庄家天糊
每一闲家输分：-20分
庄家赢分：20分*3=60分